当了解并继承中华 民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高大学生的语文能力和综合人 文素养。 2．能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的字词 和语言现象，具备较好的阅读理解能力。 3．能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和综合 分析能力。 4．掌握常用的文体写作知识，具备较高的写作能力。 二、考试形式 考试采用闭卷、笔答的考试方式。 中等试题 约占 30％ 较难试题 约占 20％ 四、题型及题型分值分布 单选题 约占 20％ 多选题 约占 20％ 填空与简答题(填空 10％ 简答 10％) 约占 20％ 综合题(议论文 27％ 记叙文 13％) 约占 40％ 五、内容比例 (一)基础知识(50 分) 1．语言知识(15—20 分)。 主要掌握、理解精读课文中的文言词语、句式与特殊语法现象。具体要求是： 手法的特点 和作用；课文中引用典故、诗文等的解释或出处；课文中关键字词的含义或表达作用等。 (六)作 文 作文主要是考核应考者的写作能力，也是对应考者知识阅历、思想修养、认识能力和 语文水平的综合检验。 作文考核的重点是议论文、记叙文写作的能力。 作文考核的基本要求是：思想健康，内容充实，中心明确，条理清楚，结构完整，语言通 顺，表达准确，标点恰当，书写工整，格式规范。

使用示例 + {$a+$b} - {$a-$b} * {$a*$b} / {$a/$b} % {$a%$b} ++ {$a++} 或 {++$a} -- {$a--} 或 {--$a} 综合运算 {$a+$b*10+$c} 在使用运算符的时候，不再支持前面提到的函数过滤用法，例如： {$user.score+10} //正确的 {$user['score']+10} //正确的 {

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