即使双倍折只是用一种 语言，他大脑中的两种语言系统也都处于活跃状态，从而造成一种语言系统妨 碍另一种语言系统的状况。 不过，研究人员现在发现，这种干扰与其说是障碍，倒不如说让使用者因 祸得福。它迫使大脑去解决内部冲突，从而得到增强认知能力的锻炼。 许多此类研究得到的相似证据表明，使用双语的过程能够增强大脑的所谓 执行功能——这是一种指挥系统，在我们作计划、解决问题以及执行其他各种 对智力 忽略干扰、 集中注意力、随意在两件事情之间转换注意力以及牢记信息——这就好比在开 车时记住一连串的方位。 为什么两种同时活跃的语言系统间的冲突会提高这些方面的认知能力呢？ 知道不久前，研究人员还认为，双语者的优势主要来自一种抑制能力，这种能 力在压制一种语言系统的过程中得到增强。据称，这样的抑制能力有助于训练 双语者的大脑在其他情况下忽视干扰，不过，这种解释显得越来越不够充分， 以为有研究表明 下列不属于双语者的两种语言系统冲突所造成的结果的一项是（ ） A．造成两种语言系统的相互妨碍 B．对儿童的学业造成不良影响 C．提升了双语者多种认知能力 D．增强大脑指挥系统的相关能力 200.根据文章内容，下列推断正确的一项是（ ） A．使用双语可以使人类思维更为活跃，从而避免大脑衰退 B．使用双语可以开阔人的眼界，增强人的观察和应用能力 C．两种语言系统的交流，可以消除两种文化之间的隔阂